Lekcja otwarta z języka polskiego metodą dramy

  • Drukuj zawartość bieżącej strony
  • Zapisz tekst bieżącej strony do PDF
15 czerwca 2018

Dnia 15 czerwca 2018r. nasza polonistka Lilla Winiarska-Mancini przeprowadziła w klasie 1E lekcję otwartą metodą dramy na temat „Czcij ojca swego…”? – analiza konfliktu dramatycznego w tragedii W. Szekspira „Król Lear”. Uczniowie mieli za zadanie przeanalizować, a następnie odegrać wybrane sceny „Króla Leara” z naciskiem na werbalne i niewerbalne sposoby wyrażania emocji towarzyszących bohaterom. I tu nasi uczniowie wykazali się wielkim talentem aktorskim, a atmosfera na lekcji w cale nie była aż tak tragiczna.

Scenariusz zajęć powstał w wyniku doświadczeń zebranych podczas kursu „Drama in the Secondary Classroom and Theatre Studies” w Southampton (Wielka Brytania) w ramach projektu Erasmus+ "Żerom w Europie, Europa w Żeromie". Lekcję z zaciekawieniem obserwowali nauczyciele języka polskiego i angielskiego.

Pliki do pobrania

Galeria

  • Powiększ zdjęcie Metoda dramy - zdjęcie 1

    Metoda dramy - zdjęcie 1

  • Powiększ zdjęcie Metoda dramy - zdjęcie 2

    Metoda dramy - zdjęcie 2

  • Powiększ zdjęcie Metoda dramy - zdjęcie 3

    Metoda dramy - zdjęcie 3

  • Powiększ zdjęcie Metoda dramy - zdjęcie 4

    Metoda dramy - zdjęcie 4

  • Powiększ zdjęcie Metoda dramy - zdjęcie 5

    Metoda dramy - zdjęcie 5

  • Powiększ zdjęcie Metoda dramy - zdjęcie 6

    Metoda dramy - zdjęcie 6

  • Powiększ zdjęcie Metoda dramy - zdjęcie 7

    Metoda dramy - zdjęcie 7

  • Powiększ zdjęcie Metoda dramy - zdjęcie 8

    Metoda dramy - zdjęcie 8

  • Powiększ zdjęcie Metoda dramy - zdjęcie 9

    Metoda dramy - zdjęcie 9