Rozwijamy kompetencje językowe i cyfrowe w ramach mobilności zagranicznych

• 
• 

Z kolei „Basic Spanish” pozwolił na całkowite zanurzenie się w języku hiszpańskim i kulturze krajów hiszpańskojęzycznych. Zajęcia odbywały się w formule immersji językowej, łącząc naukę podstawowych funkcji językowych (powitania, przedstawianie się, podawanie informacji osobistych) z aspektami kulturowymi, takimi jak tradycje, kuchnia czy styl życia. Uczestnicy przygotowywali prezentacje multimedialne, brali udział w ćwiczeniach „kinetic learning” oraz praktycznych zadaniach rozwijających umiejętność porozumiewania się w codziennych sytuacjach – od zamówienia w restauracji po udzielanie wskazówek dotyczących drogi. Udział w obu kursach przyniósł wymierne korzyści – od podniesienia kompetencji cyfrowych i dydaktycznych, przez wzbogacenie warsztatu pracy, po zdobycie nowych umiejętności językowych i większą pewność w komunikacji. To kolejny krok w stronę nowoczesnej, otwartej i inspirującej edukacji w naszej szkole. Kursy były finansowane przez Unię Europejską.

Developing Language and Digital Skills through International Mobility.

From 3–10 August 2025, teachers from our school took part in two intensive professional development courses — “Digital Classroom” and “Basic Spanish” — held in Málaga, Spain, in an international educational environment. The “Digital Classroom” was a 5-day, hands-on training course based on the learning by doing approach. Participants explored modern cloud-based tools (including Google Apps), created multimedia educational resources — videos, interactive exercises — and tested

solutions for providing instant feedback to students. They carried out projects based on the project-based learning method, from the research stage to the assessment of results. The course concluded with a final test confirming the skills acquired. The “Basic Spanish” course provided full immersion in the Spanish language and the culture of Spanish-speaking countries. Classes were conducted entirely in Spanish, combining the acquisition of basic language functions (greetings, introductions, giving personal information) with cultural elements such as traditions, cuisine, and lifestyle. Participants created multimedia presentations, took part in “kinetic learning” activities, and practiced everyday communication skills — from ordering in a restaurant to giving and following directions. Participation in both courses brought tangible benefits — from enhancing digital and teaching skills, enriching teaching methods, to acquiring new language abilities and gaining greater confidence in communication. This is another step towards modern, open, and inspiring education in our school. The courses were funded by the European Union.

Desarrollamos competencias lingüísticas y digitales a través de la movilidad internacional.

Del 3 al 10 de agosto de 2025, docentes de nuestro centro participaron en dos cursos intensivos de formación: “Digital Classroom” y “Basic Spanish”, realizados en Málaga, España, en un entorno educativo internacional. El curso “Digital Classroom” fue una formación de 5 días basada en la metodología learning by doing. Los participantes exploraron herramientas modernas basadas en la nube (incluidas Google Apps), crearon recursos educativos multimedia —vídeos, actividades interactivas— y probaron soluciones para ofrecer retroalimentación inmediata al alumnado. También llevaron a cabo proyectos siguiendo la metodología de aprendizaje basado en proyectos (project-based learning), desde la fase de investigación hasta la evaluación final. El curso concluyó con una prueba final que acreditó las competencias adquiridas. Por su parte, el curso “Basic Spanish” ofreció una inmersión total en la lengua española y en la cultura de los países hispanohablantes. Las clases se impartieron íntegramente en español, combinando el aprendizaje de funciones lingüísticas básicas (saludos, presentaciones, información personal) con aspectos culturales como las tradiciones, la gastronomía y el estilo de vida. Los participantes elaboraron presentaciones multimedia, participaron en actividades de kinetic learning y practicaron habilidades comunicativas para situaciones cotidianas —desde pedir en un restaurante hasta dar y seguir indicaciones.

La participación en ambos cursos aportó beneficios concretos: mejora de las competencias digitales y pedagógicas, enriquecimiento de las estrategias docentes, adquisición de nuevas destrezas lingüísticas y mayor seguridad en la comunicación. Un paso más hacia una educación moderna, abierta e inspiradora en nuestro centro. Los cursos fueron financiados por la Unión Europea.