Kurs ICT & AI na Majorce
W dniach 18-25.01.2025r Gabriela Olea Martin, koordynator projektu Erasmus+, wraz z 9 nauczycielami (Anna Iwaniuk, Monika Ślusarczyk, Grzegorz Biskupski, Reneta Figurska, Aleksandra Szychowska, Katarzyna Misztal, Sylwia Kozłowska, Izabela Złonkiewicz, Ewa Traczewska) brali udział w kursie "Technologie Informacyjno-Komunikacyjne i Sztuczna Inteligencja dla nauczycieli". Kurs miał miejsce na Majorce i był finansowany przez Unię Europejską w ramach akredytacji otrzymanej na lata 2020-2027. Głównym celem kursu było wyposażenie uczestników w niezbędną wiedzę umożliwiającą efektywne wykorzystanie narzędzi opartych na sztucznej inteligencji i cyfrowych grach edukacyjnych Dzięki temu mieliśmy szansę udoskonalić swoje metody nauczania, żeby wzbogacić doświadczenia edukacyjne naszych uczniów.
Ponadto, kurs ten był skonstruowany tak, aby wyposażyć nauczycieli w praktyczne umiejętności, które pozwolą im samodzielnie tworzyć innowacyjne materiały oparte na AI. Uznając transformacyjny potencjał AI w edukacji, byliśmy angażowani w praktyczne zajęcia i projekty, które ułatwiły nam opracowanie własnych zasobów opartych na sztucznej inteligencji. Po ukończeniu kursu nie tylko zdobyliśmy teoretyczne podstawy w zakresie AI, ale także zdolność do zintegrowania tej wiedzy w swoich praktykach dydaktycznych, tworząc dynamiczne i technologicznie wzbogacone środowisko nauki dla naszych uczniów. Dzięki połączeniu nauki teoretycznej i praktycznego zastosowania, ukończyliśmy kurs wyposażeni w pewność siebie oraz wiedzę niezbędną do poruszania się po ciągle zmieniającym się krajobrazie sztucznej inteligencji w dziedzinie edukacji.
Zdobyte kompetencje:
- Zrozumienie podstaw sztucznej inteligencji i jej pochodzenia.
- Zbadanie rzeczywistych zastosowań sztucznej inteligencji w nauczaniu, uczeniu się i ocenianiu.
- Nauka najważniejszych aplikacji do generowania tekstu za pomocą AI.
- Zdobycie instrukcji dotyczących formułowania poleceń, aby uzyskać pożądane wyniki generowane przez AI.
- Eksploracja zestawu instrukcji do chatu GPT.
- Przegląd metod rozróżniania między tekstami generowanymi przez AI a tekstami napisanymi przez człowieka.
- Ocena wiarygodności AI i strategii zapewniania dokładności informacji.
- Poznanie aplikacji Socrative do tworzenia testów i quizów.
- Poznanie aplikacji Quizzez wspieranej AI do tworzenia gier edukacyjnych.
- Poznanie aplikacji kahoot do tworzenia quizów.
- Poznanie aplikacji Educaplay do tworzenia quizów i gier edukacyjnych.
- Poznanie aplikacji Canva wspieranej AI do tworzenia prezentacji.
Kurs składał się z kombinacji wykładów, ćwiczeń praktycznych i interaktywnych dyskusji. Mieliśmy sesje praktyczne, aby zastosować narzędzia AI, co pozwoliło nam na głębokie zrozumienie ich funkcjonalności.
Osiągnięte rezultaty:
- Pogłębione zrozumienie podstaw sztucznej inteligencji.
- Biegłość w generowaniu tekstu za pomocą aplikacji AI.
- Zdolność do tworzenia unikalnych prezentacji za pomocą narzędzi wspieranych przez AI.
- Umiejętność tworzenia quizów i spersonalizowanego tekstu.
- Kompetencje w wykorzystaniu AI w Canvie do tworzenia treści.
- Zdolność do tworzenia quizów i prezentacji z pomocą AI.
- Zwiększona świadomość kwestii praw autorskich dotyczących treści generowanych przez AI.
- Zdolność do tworzenia scenariuszy lekcji, logo, testów za pomocą chatu GPT.